Begeleid Leren door het NJI erkend als effectieve interventie
De door het Lectoraat Rehabilitatie ontwikkelde interventie ‘Begeleid Leren’ is erkend als effectieve jeugdinterventie door het Nederlands Jeugd Instituut (NJI). We zijn erg blij met dit resultaat! Door middel van Begeleid Leren worden jongeren met psychische beperkingen ondersteund bij het (gaan) volgen van een reguliere opleiding. Zie onderstaand bericht voor de volledige beschrijving van de […]
